办理回复件摘要:关于实现城乡教师队伍均衡配置的工作
2016-01-18

   一是实施学校布局调整,整合教师资源,优化教师配置2012年以来,县教体局撤并高中2所、初中2所、小学5所、义务教育学校初中部11所,2015年,又合并了4所初中、小学。高中、初中分流的教师一律安排到缺编小学,较好地解决了小学教师缺编问题。

   二是完善乡镇教师补充机制。近年,我县公招教师共计360名,选聘特岗教师344名,全部都充实到了乡镇缺编缺科学校。农村义务教育学校师资不足、年龄老化问题已得到很大程度的解决。

   三是想方设法,稳定农村教师队伍。新招教师必须签订服务期限合同,为了让年轻教师扎根山区,安心教学,县上统一设立了地差补助,乡村学校教师按学校大小及偏远程度分为三个等次,按60元/月、120元/月、180元/月标准发放。今后,县教体局将对农村教师进一步采取优惠政策。如,进一步改革绩效工资分配方案,对农村学校教师绩效工资适当倾斜,以吸引更多优秀年轻教师在农村任教。

   四是抓均衡创建,不断改善和优化农村学校办学条件。近三年,实施“改薄”项目,改造义务教育薄弱学校65所,改扩建校舍面积53718平方米、运动场面积7150平方米,总投资4796.44万元;实施现代教育技术装备工程和设施设备标准化配置工程2012-2014年投入1488.5万元。2015年县政府筹资4700万元用于义务教育现代教育技术配置设备。

   五是开展分层培训和定期交流活动,力推全体教师专业素养提升。近三年共投入教师培训经费219万元,组织各级各类专业培训26932人,有力促进了我县教师专业发展。大力开展校本研修、远程培训、学历提升、技能培训和高效课堂打造等工作,提升教师教学能力;全面开展城乡学校校际结对交流帮扶活动,逐步推进城乡间、校际间师资力量均衡。

   六是积极改善农村学校教师居住条件,确保其安居乐业。2014年以来,我县已开工建设学校公租房208套,投入资金3574万元,涉及项目学校11所,现已有7所学校项目已建成投入使用,这一民生工程深受农村广大教师的欢迎。


   (汪晓艳、何发勇、顾丽容委员在县政协第九届四次会议期间提出《关于实现城乡教师队伍均衡配置的建议》,由县教体局主办)